Kärlekstestet

Skriv två namn och se hur bra de matchar. Helt ovetenskapligt – men vi lovar att det är kul.

Vad avgör egentligen om två personer passar ihop?

Namn säger ingenting om kärlek, men forskningen har en del att säga om vad som får oss att dras till varandra:

  • Snällhet. I en klassisk studie av David Buss med drygt 10 000 deltagare i 37 kulturer hamnade ”snäll och förstående” högt upp på listan över vad både kvinnor och män ville ha hos en partner.
  • Att uppleva att man är lika. En stor sammanställning av 313 studier visade att känslan av att ha saker gemensamt hänger ihop med attraktion i alla skeden av en relation.
  • Att lära känna varandra. När främlingar fick prata med varandra längre tyckte de i regel mer om varandra efteråt – inte mindre.
  • Att öppna sig. Vi tenderar att tycka om dem som delar något personligt med oss. Testa de 36 frågorna om du vill pröva det på riktigt.

Läs mer i guiden Vad gör någon attraktiv?

Vanliga frågor

Hur fungerar kärlekstestet?

Testet räknar fram en procentsats ur bokstäverna i de två namnen. Samma namn ger alltid samma resultat, oavsett ordning. Det är på skoj – namn säger ingenting om hur bra två personer passar ihop.

Vad säger forskningen om vad som gör att två personer passar ihop?

Forskning pekar bland annat på att vi dras till människor som är snälla och förstående, som vi upplever att vi har saker gemensamt med och som vi får lära känna över tid. Läs mer i vår guide om vad som gör någon attraktiv.

Sparas namnen jag skriver?

Nej. Allt räknas ut direkt i din webbläsare. Inga namn skickas till oss eller sparas någonstans.

Källor

  • Buss, D. M. (1989). Sex differences in human mate preferences. Behavioral and Brain Sciences, 12(1), 1–49. doi.org/10.1017/S0140525X00023992
  • Montoya, R. M., Horton, R. S. & Kirchner, J. (2008). Is actual similarity necessary for attraction? Journal of Social and Personal Relationships, 25(6), 889–922. researchportal.murdoch.edu.au
  • Collins, N. L. & Miller, L. C. (1994). Self-disclosure and liking: A meta-analytic review. Psychological Bulletin, 116(3), 457–475. doi.org/10.1037/0033-2909.116.3.457